当飞机落地，换上国内电话卡，走入涌满全副武装、可可爱爱“战疫者”的中国海关，耐心排队接受完鼻咽、喉咽、抽血检测，坐上封闭的大巴来到用电子投屏打上大大的“祖国欢迎您回家”的酒店，安心地集中隔离后，我的2020终于归于平静。打开了word，切换输入法，回想近半年来的学期交换之旅，心里五味杂陈。自己的未来也会因这次的不平凡开启新篇章。
许久没用中文记录故事，心情就如用中文写字填报健康信息时的惊诧——“呀，我字写得越来越丑了”——忘记很多确切描绘自己经历的华丽辞藻，退化成只会归于总结，提一些简单的心得体会。记印象最深刻的两件事吧。
作为设计专业的一员，来到UCB学习是一件特别幸福的事情，好似朝圣者带着虔诚与敬畏的心来到圣地。伯克利的College of Environmental Design在美享誉盛名，每一个景观设计专业的学生都对Wurster Hall的实力有所耳闻。也正因在CED学习是很多人的梦想，CED的课程总是爆满。美国大学致力于培养能力全面的综合型人才，选课时候专业的限制不高，无论你的学科背景如何，标准在于，你需要得到心仪课程的老师和学院通过你的自我陈述对你可以在课堂上成功的认可。为了让老师更深刻地了解你，你需要带着自信与真诚去和老师通过邮件或者见面的方式深刻交流，通过这样的形式，无论有没有最终得到你最期待的结果，你已经学会了正确表现自我、和人沟通的能力。宁愿坦然地面对一次又一次的拒绝，也不要让别人错过一次给你表现自我能力的机会。毕竟，在大学里没有人愿意让爱求学的学生吃闭门羹，你也将在新航线上发现属于自己的绿洲。请坦然接受拒绝，在一次负面的反馈下改进自我。
在来美国学习之前，我一直对美国景观建筑设计的教学模式充满好奇，选课时限内，我一度试听了9门主校区的课程（最后只剩3门）。我见识了深刻的研究生课程，认识到本科与更高层次的差距；听过3倍于托福听力的语速，感叹老师很厉害的同时也发现自己的欠缺（一般老师都是2倍语速，有点口音都能接受）；见识过课堂美国本地同学的上课习惯，学会了更自信表达质疑。最终我留下了景观建筑类1门和城乡规划类2门，又选择了一门Photoshop课程强化自己的设计基础能力。
还没有怎么深刻感受校园里的一角一隅，好好熟悉教室里的学习气氛，新冠疫情在美国爆发了，我们开始上网课了。不少朋友选择尽早回国，我依旧选择留着家里，不愿倒着时差科学上网。我的课程都是小班，合作的作业很多，我希望自己最大程度和课堂上的同学和老师在同一时间段是醒着的，得到最佳的学习效果；同样，疫情之下，独立生活的能力也大大提高。在病毒面前，孤独同样是留学生的敌人。而当国内疫情正在转好的同时，国外日渐糟糕的态势给很多留学生的心又压了块大石头。
我很快调整了过来，也许因为自己是个坚强的男孩子，又或许有中国舍友与我一起相依为命。但我认为，最重要的是面对困境学会自我定位、自我释放和自我安慰的心理建设能力在支撑着我。我想象自己是一位驻守边疆的战士，身边只有一两个同样的战友，类似于保家卫国的使命，我有着为我光明未来好好努力的执着信念。单调而枯燥的生活一天天重复，身边也有着未知的危险，但有着这样的自我定位，再时不时看看书好好学习做做美食玩玩游戏出去小范围的散散步看看风景好好释放自己的压力，和自己在国内的亲近的人分享正能量的事情去自我安慰，每一天我的心理都变的更强大。
学期交换结束我的收获很不错，现在4门已知3门2个A+，另一个100%grade，至少2个老师愿意给我letter，想着这一切，就是苦尽甘来。
还在国外的朋友们，或者即将出国进修的宝贝们，好好保护自己，好好相信自己，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。有着2020记“疫”的孩子们，以后肯定都是自己的小美满，另一半的小光明，社会上的小太阳。
