今年寒假，我有幸参加了牛津大学临床应用技能项目，这是一次难得的学习机会，让我深刻体验到了海外医学教育的独特魅力和深远影响。下面是我对这十五天学习生活的感悟和总结。
首先，先谈一谈学习方面。作为世界顶尖学府，牛津大学有着深厚的历史底蕴和坚实的师资科研队伍以及领先的教学理念，我和其他来自中国不同学校，不同年级的学生们，因为医学这个共同的理想和目标相聚于大洋彼岸，在这短暂的十五天学习生活中，开拓了视野，也学习到了之前没有接触到的知识，对未来个人的努力方向和学习思考方式有了更深入的思考和探索。对此，我印象深刻的主要是以下几个方面，第一，与中国的教育模式不同，我们被划分为几个学习小组， 相较于国内注重老师传授知识学生被动的接收，在这里更看重的是学生的自主学习和讨论能力，本次项目的最后考核方式是以小组为单位提交一份独立完成的课题报告，这对于刚步入大学的部分学生来说是一个不小的挑战，但是在经过教授们每一堂课深入浅出，生动具体的叙述下，在小组成员共同努力，思维碰撞下，每一个小组的每一个成员都贡献了不可忽视的力量。其次，项目期间，我师从于牛津医学院的临床医生和专家教授，深入学习了英国医疗体系下的临床核心前沿诊治方法以及重要科研技能。通过深度剖析常见病例，我掌握了世界顶级医学院的临床知识、技能和学习方法。这些课程不仅拓展了我的知识边界，还提升了我的专业能力。与牛津医学院的教授和同学们的交流过程中，我的英语水平得到了显著提升，特别是在专业环境下的流利沟通能力。这不仅为我未来的学术研究打下了坚实基础，还让我更加自信地面对国际交流。此外，项目中的案例讨论环节让我受益匪浅。通过与其他医学相关专业学生的互动，我学会了如何从不同角度分析问题，并培养了批判性思维和解决问题的能力。这些经验对于我未来的临床实践和学术研究都将产生积极影响。回顾整个项目，我最大的收获是英语水平的飞跃和专业视野的拓展。这次经历不仅加深了我的学术造诣，还让我对未来的职业规划有了更清晰的认识。同时，我也深刻感受到了医学的无国界精神，以及牛津大学独特的学术氛围和建筑美学。
其次，正如牛津大学所主张的那样“study hard，play hard”在认真学习进步的同时，我收获了更多书本上没有的东西，也收获了珍贵的友谊，体会到了不同的文化背景，看到了更加广阔的世界。在学习之余，我们一起漫步在牛津街头，体会着古老的哥特式建筑与独特的英伦风情，在这里，我收获了很多意料之外的温暖与幸福，在一家咖啡店门口拍照时，在店里喝咖啡的老奶奶一直微笑着看着我们，并且表示可以给我们拍合照，也许是一个简单的事情却让远在异国他乡的我们感受到了即使语言，种族不同，人与人之间的善意与爱是相通的。在这里，我们深深被这里宁静安逸的风情所吸引，少了点车水马龙的喧嚣，多得是图书馆和书店的文墨香气；少了点人声鼎沸的街道，多得是神圣的教堂和散布于整座城市的牛津大学学院；
接着，在这半个月的生活中我也遇到了一些困难和问题，远离家乡，独自在异国他乡求学，这段经历无疑是对我个人意志力和适应能力的极大考验。因为气温变化无常再加上初来乍到对这里的饮食文化还没有很熟悉，我和舍友都有一些肠胃不适，但是在带队老师及其贴心，无微不至的照顾和同学们的关心下，我们很快变调整好了身体，跟上了学习的节奏。同时也让我学会了独立生活，处理各种生活琐事，同时也学会了如何在压力下保持冷静，高效学习。更重要的是，这次经历让我更加珍惜每一次学习的机会，更加明白自己未来的方向和目标。我意识到，作为一名医学生，不仅要具备扎实的专业知识，更要拥有广阔的视野、敏锐的洞察力和持续学习的能力。
总之，参加牛津大学临床应用技能项目是我人生中一次极为宝贵的经历。它不仅让我在专业技能上取得了长足的进步，更在思想认知、国际视野以及个人成长等方面实现了全面的提升。我相信，这段经历将成为我医学道路上的一盏明灯，照亮我前行的方向，激励我不断追求卓越，为人类的健康事业贡献自己的力量。