阳光、沙滩、海浪、高高的棕榈树下充满活力的年轻男女。
若问起我那段交流的时光是怎样的,我的大脑里首先会蹦出这样的一幅画面，慢慢沉浸直到仿佛置身于加州的绝美海岸上，那些欢乐与感动、成长与收获才渐渐涌现出来。
第一次听到加州大学圣巴巴拉分校的名字时，它如同大洋彼岸的加州一样，对我来说陌生而有着莫名的亲切感。彼时大二的我，正处在人生迷茫的时候，如果有个探索远方的机会，就读于一所世界闻名的研究性大学，沉浸在英文环境中,结识一群来自全球各地的伙伴，领略黄金之州绝美的海岸。我想，这样的条件很难拒绝。有人说，出国交流，走进新校园的那一刻仿佛回到了懵懂的大一。是的，如果说出国交流哪一点最为吸引我的话就是能在迷茫的日子里能重拾那份紧张与兴奋，热血与希冀。
初至一个新环境，对许多事物都感到新鲜。在学习方面，给我留下的印象更为深刻。在课程设置上，不少初阶的课程都会有讨论课，助教会带领大家学习探讨这一周涉及到的问题。在大课上，教授也会分享教学计划和阅读材料，让同学对学习内容有更明白地掌握。这种引导式的教学具有比较高的效率。自由度则是另一方面，在课堂上，同学们的发言与提问非常积极，尽管可能有时候内容质量并不是那么高，但是大家参与课堂的热情都变高了。
第三则是在便利程度上，图书馆有丰富的自习室、小组讨论室与自由讨论区。每至傍晚,学习氛围尤为浓厚。大家也不用操心占座位的事。课业方面，学校有辅导中心可以为同学免费辅导语言问题与专业问题。在这里，我觉得只有要有一颗学习的心,其余的一切都已为你准备好。原本在国内学习非常被动的我，在这种环境下也变得主动了起来。
谈到收获，在讨论课上与其他抱着不同政见的同学友好地探讨国际问题，在除了我全是美国当地人的课上交流感恩节假期计划等等都是相当愉快而难忘的回忆。对于我来说,在英文环境中生活学习让我认识到了应用的英语是怎样的要求，终于没有闭门造车的感觉。每个人的收获各不相同，只能等待自己去发现。
当然了，生活不能只有学习。加州山火时，多得了几天假期，和同学开车北上滑雪，谁料赶上雪灾，纵是四驱越野车加雪链仍挡不住数十厘米的深雪，陷入雪里时要顶着零下十几度的暴风雪下来铲雪。行程结束驱车几百公里回程，在越南粉店里捧起一碗热气腾腾的牛肉粉时更明白了幸福的滋味。
出发前的紧张、过程中的收获与离开时不舍。这段日子注定成为我人生中明媚的回忆。