大学即将毕业，却仍然找不到前进的方向，看到关于伯克利暑期项目的时候，几乎是下意识地点击进入并报名，行前指导，选课，签证，按部就班准备完，等待在踏上去伯克利旅程的最后一刻。
我选的两门课程一门是宏观经济学指导商业决策，另一门是二十世纪宏观经济史。我之前从来没有接触过任何与经济学相关的课程，只是没有来由地对宏观经济学有些感兴趣。一开始并没有认为自己选择的是很完美的课，对课程的认识仅限于课程介绍。但最后的事实证明，我可能选到的是对我自己而言最好的两门课了。
第一门课，宏观经济学指导商业决策是伯克利哈斯商学院下面开设的一门课，我是工科出身，对于哈斯商学院的招牌一无所知，上了两天课，感受到这门课知识的丰富和应用的灵活，才知道同行的老师说的话不假，哈斯商学院开设的课程都比较难。由于我完全没有任何经济学或者商科基础，老师上课带过的一些专业名词，默认的大家都了解的东西，我全都不了解，上完第一周的课，我整个人脑袋就是浆糊，找不到方向。好在这门课的Swood教授人非常好，我告诉他我完全没有任何经济学基础，听这门课有些吃力，询问他我是否需要找其他课外教材做补充的时候，他建议我就只专注于他给的参考书，尤其因为我是初学者，他不希望我被其他繁杂的分歧搞得更加迷惑，并且非常乐意给我提出的任何，非常基础的问题。教授解释宏观经济学名词和一些现象时，常常以他的妻子或女儿孙女举例子，生动又温暖，让我想起许多看过的美国浪漫爱情电影，就因为这个，虽然课程内容对我来说比较难，但上课时候的心情永远是开心幸福的。这门课的脉络结构非常清晰，教授又对这个领域非常熟悉，解释和使用经济学模型时得心应手，对于一些模型的使用和变化，我常常觉得无法理解，但一电邮教授（教授回邮件还非常迅速），他的回答总是能一下子切中要害，让我恍然大悟。
我选的另一门课是二十世纪宏观经济史，我一开始认为这是一堂历史课，这门课确实也是开在历史院下面的，但经济史有它独特的魅力。Andrej教授的形象让我想起美国电影里常常刻画的开头落拓不羁，结尾能拯救世界的中年人。他上课基本不看他准备的PPT，在教室前方来回踱步，所有的内容都在他的脑子里，而且这些内容能让他非常兴奋。他人非常幽默，许多课程内容被他以玩笑的方式传达给我们。两周过去，和周围的同学也交成了朋友，Brian是伯克利本校学历史的学生，和我一个年级，我和他在教室门口随意攀谈认识，他说很多同学lost inthisclass让我松了一口气。他提议我们组成一个学习小组，我于是拉上了另外两个认识的同学，我们这个学习小组相聚每次MT, Quiz, 以及最终final, 这堂课在我眼里，总算是没有那么可怕了。这个班级与哈斯那门课班级不同，同学不多，也不属于商科，有较为轻松从容的时间可以与教授交流，当然，对我这种学渣，基本上都是问问题，秉着不耻下问的态度，加上教授是个极其nice的人，我可以一口气把所有不懂的，学了之后有感受的东西全与教授沟通，虽然我本意不是让教授记得我，但两周之后，教授记住了我这个问题多到不行的女孩，在此之前，我都没意识到我的问题那么多。在教授发MT2成绩的那天，非常巧的，我在附近华人开的dumpling express遇到了教授，他让我在规定时间前几分钟到他办公室，他要给我我们这堂课的教科书。也是这个教授，让我知道我真正感兴趣的方向是public policy，我拿成绩时，告诉教授我的想法，教授非常热心地建议我申请publicpolicy& engineering这个项目并发给我很多有关这个项目学校的网址。由于我是一个问题很多的人，每次他都会回答我几个问题，然后让后面的同学先问，所以我可以清楚地看到，教授本人面对每一个同学时，都是非常耐心的，尤其是Brian, 当他表示他对这门课中的经济学知识不太了解时，教授可以不厌其烦地在课后为他讲解半个小时，课上提到的一副菲利普斯图。
在RA组织的BigC的远足中，我和本校的学姐认识了来自台湾国立大学的一个女孩儿，加上我认识的另一个本校学妹，我们四个人组成了小组一起报名参加了优胜美地的旅行。和台湾女孩儿有些像，我们都非常喜欢大自然，所以我俩四肢并用地爬了非常陡峭的瀑布，脱了鞋子，坐在溪流偏中央的大石头上，一边是冰爽的溪水抚慰疲惫的脚丫子，一边是秀肌肉的外国小哥哥抚慰心灵。由于课业实在紧张，MT1之后紧接着就是MT2，所以我是带着电脑，准备晚上回旅馆时继续看材料的，没想到我们四个人都有一样的打算，但美国旅馆的灯实在太过灰暗，我们于是打消了学习的想法，躺在又高又软的大床上，打着学英语的旗号，看电视上放的青春电影贱女孩。第二天的远足，我们尽可能踏遍了所有有时间去的景点，归程时，心里想着总算不枉此行。当然，作为贵州人，看着许多景色，我心里总不由得想起贵州的山水，优胜美地很美，但比起我的家乡，还是不够奇崛壮美。
这次暑期学习不是动漫里，主角一下子脱胎换骨的转折点，我还是那个我，许多成绩在本校就极其优异的同学，在这里拿到的成绩也非常不俗，我嘛，努力学习，成绩总算和我在本校一样，也不坏，但这并不是一次可以不被我自己的编年史略过的一次旅程。在unit2里的studylounge里，我认识了伯克利本校的物理学霸，交谈里受教了他关于学习的personal techniques，学习了这么多年，大学毕业前，对学习这个行为本身的认识又多了一点，在商科课里认识了许多上进的小姐姐，被教授深厚的功底折服，在历史课上，认识了很铁的学习伙伴和好友，受到教授的指引，确定了申请的方向，得到了教授的推荐信，和台湾女孩儿交流了宝岛人民的一些看法，莫名强硬地觉得自己的回答也代表了国家的一部分，更不用说和室友超级融洽的交流，一位有男朋友的爱情专家拯救两个单身狗。感想的一开始，憋着不知写些什么，到结尾，许多的人和事涌上心头，发现想说的还有那么多，感谢出现在这段旅程里出现在我左右的每个人，曾与他们同呼吸过伯克利清爽的空气是最令我开心的事。